本文摘要：
3上周末，中国科协在发布《科技工作者科学道德规范》时，科协领导透露，学术不端教育将纳入高校课程体系。 “高校里的学术不端教育，将以本科生为主体、以研究生为重点，目前，在清华大学等开展试点。”中国科协常委、中国工程院副院长杜祥琬院士说，针对请“枪手”代
3上周末，中国科协在发布《科技工作者科学道德规范》时，科协领导透露，学术不端教育将纳入高校课程体系。
“高校里的学术不端教育，将以本科生为主体、以研究生为重点，目前，在清华大学等开展试点。”中国科协常委、中国工程院副院长杜祥琬院士说，针对请“枪手”代写论文、网上成段复制他人图文资料等“见怪不怪”的行为，杜院士说，在高校开展学术不端教育，一是明确地告诫学生，什么是学术不端行为，二是引导学生、尤其是研究生，应该自觉遵守科学道德规范，养成良好的学术习惯。
由于先前没有系统开展这方面的教育，所以，将学术不端教育纳入课程体系，还需要一个过程。中国科协副主席、中南大学校长黄伯云院士表示，包括教材编写、课程设计、考试考核等具体实施办法，科协正在积极与教育主管部门商讨。
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