- —四川最大高校综合门户网
主持人： 各位网友大家好！欢迎大家来到搜狐访谈直播间，今天请来著名考研英语老师王文轲老师，我们话不多说，直接进入到提问当中来。 首先请老师先跟我们讲这两个月的总体复习情况。 王文轲： 各位网友大家好！这一段时间进入考研复习冲刺阶段，把我们前一段时间的知
主持人：各位网友大家好！欢迎大家来到搜狐访谈直播间，今天请来著名考研英语老师王文轲老师，我们话不多说，直接进入到提问当中来。
首先请老师先跟我们讲这两个月的总体复习情况。
王文轲：各位网友大家好！这一段时间进入考研复习冲刺阶段，把我们前一段时间的知识进行综合应用综合提高，为马上进行一月份的考试做一个准备。整体上大家的思路还是应该紧抓住考试大纲，以历年考试真题为主，着重研究出题思路和解决问题的方法，从这个角度把握方向进行复习。
网友：12月3日刚上过您的课，王老师您好，我是福州考生，有幸听了您的课真的不错，有下面两个问题，第一，你今天讲的是否单一maintain使用的时候是否褒义，但是后面跟that从句的时候是贬义？
王文轲：这个词表示作者的一种看法，这个词理解上不考虑单独还是复合使用，这个词某种程度上表达的是支持的态度。
网友：您可否建议一下，介绍一些做主观文章题的一些技巧，还有做题的时间，还有做事实型文章时间。
王文轲：至于阅读型文章，分主观还是客观，关键看题是作者的态度。对于整个阅读来讲，作者的态度是重要的考点，事实细节题，从另一方面来讲，事实细节题，大量是需要我们定位的题，同学们对这种题要有耐心和细心，在文章中，一定要落实到作者说这句话的本意，根据它来做，不能主观来做。
网友：王老师您好！我们对今年新增题型如何把握？
王文轲：新增题型是7选5的新增题型出现，今年扩展为三类，在大纲体现出来三种类型题，一种7选5的，第二类型排序题，第三种类型一个观点找论据的题，这个延伸出来还有段落中心题，就是这四个类型的样式，但是这个样式在我们大纲中有四篇范本。这种新题型大家可能不是很熟悉，但是新题型做题方式还是一句老话紧抓大纲，所有出题思路和解题方法，都已经在平时的讲课中和冲刺班上做过详细的讲解，外面很多模拟题也做过很多的探讨，希望大家把握住大纲，以大纲四篇文章好好进行分析，能悟出很多道理。
网友：我想问作文有没有一些速成的方法，比如背范文？
王文轲：我们还是讲究在作文迫不得已的情况下，你需要做一些准备，背范文是很好的方式，古人说过，多背一些文章，有些思想自己的文章表达顺畅一些，对于同学们来说，现在考前，你确实准备一些范文来体现背诵，一方面提高语言组织能力，另一方面通过背范文，对文章驾驭句子的能力有一些提高，对考试比较好，这个范文最好有针对性的背诵，对同学们来讲，文章段落是固定的，比如阅读里的举例段落，原因段落，结果段落，时间描述段落，这些段落都可以取材。
网友：在作文当中，涉及具体的人名，地点之类的，是用X表示，还是写一个？
王文轲：具体考试有严格规定，考试大纲要求，包括考试出题要求，某某人必须用他的名字，某某地用他的名字，这个是自己规定的。坚决避免考试中泄露个人信息这种问题。
网友：单选题比较头疼，怎样才能提高单选题的正确率，针对单选题都选一个字母，是否会扣分？
王文轲：这个不知道是什么意思，考研当中没有什么单选题可考，如果说的完型填空，我猜测一下，如果是这种单选题，尽量去把它做下而不要随便去选，尽量每道题用心去做，任何一道题都不要放弃。
网友：完型填空难度比较大，涉及到词汇和语法方面的问题，我现在词汇量不是很大，有没有什么技巧能够弥补？
王文轲：这个还是有的，完型填空，在冲刺班的时候我们都有说明，考词汇语法很少，在考研中很少涉及，考研主要考逻辑概念，而这个逻辑概念实际上完型填空的考题，非常相信阅读理解A部分的某类题，问你一个单词和下面四个词当中哪个意思相同，这个空给你空出来，不是大家随便填一个词，必须回到原文中，在原文中上下文环境中找到一个词，然后填这个空，和这个词有关系，就是通过你找的词逐渐有一个关系做出来，这个关系基本上是同意的关系，不能说是技巧，是完型填空的一个方法。
网友：我的翻译比较薄弱，在这两个月当中，有没有什么好的方法能够提高？
王文轲：翻译其实是主要靠基本功，短期时间内，大家可以抓住翻译重点，这个重点从考研到05年，翻译重点应该是在定语从句和被动句考试上，定语从句，状语翻译的考虑方法，把这些掌握，在短期内提高分数还是很有帮助的。
主持人：老师能不能举例说一下定语从句的翻译方法？
王文轲：定语从句考的量很大，每年基本五个句子，基本上涉及到三到四个。05年第一句定语从句牵扯到被动句的翻译，英文和中文的原由差异，翻译不仅仅要理解句子，这是第一个层次，还能表达出中国人认可的中文。这是两个，光理解句子不可以，一个是理解，一个是翻译，两个层次，如果不写定语从句，能读懂，不见得能表达成中文，这是考试的一个方法在里面，所以对定语从句来说，基本上出现类型，直接将定语从句移成中文中修饰语放在前方上去。他是一个学习很用功的同学，定语从句英文中不这样做，这个人很用功，这是定？的情况下，如果比较长的情况下，这个定语从句不能往前搬，将定语从句分成两句话，中间用逗号分开，他是一个同学，这位同学学习很努力。如果后置移法，定语从句，先行词一定要重复，他是一个同学，然后逗号，这个同学学习很用功，另外定语从句还有一些情况，比如整个句子移等等，这个情况比较少见，主要还是以前两者情况为主，当然还有一些比较微小的一些语法，同学们主要掌握前置和后置。希望广大考生注意。
网友：有网友问您各个题型的时间应该如何分配，在考试期间？
王文轲：考试时间分配，基本上这个是因人而议。对同学们来说，我建议这个没有一个标准时间，每个人程度不一样，对同学们来说，最好考前，我们平时不主张做模拟题，考前最好做三四道题，这个目的，不是知道你做题准确率多高，而是找到考场的感觉和顺序。比如第一次做的时候，发现某部分时间多了，某部分时间不够，然后第二次把时间调整，通过三四次模拟题，基本上知道这个时间度，找到最适合自己的，每个人情况不一样，找到最适合自己的才是最好的。当然这个题型分布，也不是建议同学们必须按照试卷上给的顺序做题。？，是完型填空，然后阅读，然后作文，对同学们来说，先是做阅读，然后是作文翻译，然后最后是完型填空，我们是建议同学们先这么做，从时间安排上比较好。
主持人：到现在大家的英语复习到了一个阶段，回头看大纲的要求，请王老师结合大纲的情况，说一下，大家应该怎么复习。
王文轲：我们在后期这段时间，同学们离考前一个多月，这一个多月，还是有可能做一个完备的总结，然后从整体上对考研英语有认识了以后，可能还会有一个提升，整体来讲，大纲是一个方面，最主要是97到05年考研真题。是老师出题思路的体现，甚至06年考题很可能把以前考研的思路秉承下来。同学们来说，这个复习紧紧把握真题，如果没有时间，也应该从2000年到2005年的真题，这段时间尤其少做模拟题，最后两周不要做模拟题，不要让模拟题的思路影响了你考试的思路，把真题做出来，就会有很熟练的感觉，否则模拟题做一段，真题做一段，上考场会混乱。对同学们这一段时间复习，后期应该着重于作文为主，因为作文在后期提高的幅度相当大，而阅读这一方面，其次。还是有所提高的。翻译和完型花的力气相对会少一些，因为翻译部分它的提纲着重放在我刚才说的两方面，完型填空关键思路上。说白了完型填空也是阅读的一个延伸，真正完型填空的提高也是看阅读A部分的提高，阅读A部分水平的提高，完型填空水平自然会提高。
对于阅读B部分来说，新题型可能难度比较大，对于这一部分最好的方式把大纲四篇要文按照上课思路做一个分析，这四篇文章阅读B部分的时候，有一个原则要牢牢把握，就是文章中的核心词的重复出现。为什么这个选项会填到对应选项里。这个在英文中就是重复，这是英文体现的方式，重复的方式把问题做出来，还有排序题，段落之间的关系和文章的重复，还有大纲，论点和论据给出一个观点，比如样题里让你找一个论据，这个论据和论点之间，有一个支持关系，是用什么连接，就是通过中心词，你看这个词也看不出什么意思，但是有？是一个核心词组，这个词势必在句子中出现，你去找，果然出现，那他就是中心词。还有就是段落的中心词，何为段落中心词？就是段落中反复出现的中心词，不管怎么考题，这个概念始终贯穿着的。
对于阅读A部分，着重培训同学们的阅读思维加强，阅读A部分平常上课讲三天，这方面同学们一方面对文章做研究，包括文章主题讲什么，作者持什么态度很关键，尤其作者态度。另外不仅要对文章做研究，另外文章所处的问题和选项进行仔细分析。
这个问题问了什么地方，四个选项，出题老师设计正确答案是什么，这三个不选的答案为什么，要搞清楚。同学们上考场遇到题很难定位的时候，任何一个答案的选取一定要在文章中找到着落点，要看到这个话长的很像，而不是感觉。比如我们2004年第一篇文章第一道题考试的时候，问这个人是怎么找工作的，这个题就是一个非常细的定位题，同学们有的人把文章读熟了，尽然做不出来，没有把那句话老老实实的对应到选项里，考研就是考细心，看你是不是安定下来把题做出来，然后有没有耐心把题目做出来，对于作文，网友们说了，就？些范文，这是没有办法的办法，平时最好是作文有积累的话，学会写句子，真实的提高英语水平，对作文有相当得好处，但是后期没有办法，我觉得可以在这个方面，做一些文章上的范文，比如一些模式，比如2000年05年考的都是卡通的文章，它有一套套路，提前做好准备，都是有好处的。
还有一些应用文，要多看应用文的格式，写作格式，落款等等，应用文建议大家分三个模式，第一个中间意思，第二展开，然后收尾。第一段和第二段是应用文的体现形式，中间段落是传统作文的具体应用，中间可以分析原因，可以举例子，可以分析解决办法，05年刚考的辞职信，第一段说要辞职，说不好意思要辞职了，中间是原因分析，分析完了以后，可以举例子，所以应用文写起来，不管是考哪种作文，无非是段落组合，描述性段落，因果段落，举例段落、分类段落等等这些段落的组合，所以同学们要在这方面下工夫，考前的时候，？落的组合。
网友：对于艺术类的考生应该注意什么，阅读的40分最底线是什么？
王文轲：我觉得阅读同学们如果方法正确，有一定的英文水平，也可以做题，也有一定的英语能力，我觉得应该考32分没有问题。在稳定的考32分到36分是同学们达到的正常水平，如果你的考试成绩低一点，比如20分左右，我估计你就是学习方法不对，基本上属于没有复习。因为你开始准备考研的时候，也应该能考到20分，复习到现在还考20分，就说明你的学习方法不对，一定要转换思路，同学们进行正常的学习以后，同学们应该能考到32分，太多了，我们不要求，每个人具体情况不一样，32分以下，肯定学习方法不对。
网友：我是福州学生听了您的课，那种四步方式适合所有的文章类型吗？比如有些文章听的有点模糊，如何加强。
王文轲：我春季的时候教过一个班，这些同学现在接受起来会很好。有些同学只听了冲刺班的课，刚接受很茫然。这个许多关系，一定要先熟悉，透彻理解思路，然后解决问题。不要操之过急。不要断章取义，透彻理解以后，再来解决问题。
主持人：四步方式具体是什么样子？
王文轲：四六级考试着重对句子的理解，考研相对差一些，着重考察对整个文章宏观的把握。所以同学们，在做考研题的时候，除非这个问题问一个具体的句子和段落需要定位，其他情况下尽量从宏观上对篇章做把握，不要拘泥于细节，我说的宏观，包括文章全文的主旨，全文的态度等等，这些都是宏观的体现，这些体现就指导了我们的做题思路，具体应该是这样，这个东西详细说，同学们可以参考班上同学的笔记或者前期强化班同学的讲义，都有详细的说明。
网友：我的专业英语需要达到55分，我的阅读至少要拿到多少分？
王文轲：是不是说他考这个专业，参加公共英语考试的线是55分。假设是这样的话，想问阅读。我的想法是这样，对于同学们来讲，阅读就要拿高分，阅读至少那30到32分，拿到这个分数以后，作文大小作文30分加起来，拿到20分，18到20分，这样加起来就50分了，你还有5分，还有三十分做，你后期在完型填空上提升，这个幅度很小，因为完型填空同学们做到差不多的分数，提高的能力不大，所以着重放在作文和阅读上。尤其在作文和阅读上下工夫。
网友：根据您的经验，您认为我们考研英语作文的热点大概有哪些？
王文轲：基本上是这样，作文从第一次考到97年左右，都是考我们最早的提纲式作文，97年以后就出现了图标题，还有98年、2000年的都是卡通，然后出现应用的，今年作文应用文肯定要考，这是同学们重点，另外20分大作文，应该集中在卡通漫画上，这个考的可能性最大，其次是图表文章，也不能放过，这种文章也应该引起关注。实际上就是应用文、卡通文、图表类型文章。三种类型。
网友：明年应用文作文哪种可能性比较大？
王文轲：我对同学们来说，这个东西做预测不是很好，为什么？我觉得最好是能够全面的准备，因为应用文的准备，你要想猜题，这次就考什么题，这个没有科学依据，最好的方式，是掌握应用文写题的模式，掌握构架模式。两个结合起来，什么应用文都会写。
网友：你对07年的网友要考研有什么建议吗？
王文轲：就是切实的提高自己的英语水平。我们之所以上课讲方法，这些都是基于大家的学习水平，同学们学习水平升高以后，老师再讲就是锦上添花的事情，你只需要转变思维，导航在全国这么多学校培训，七天课你会对英语考研有一个整体的理解，提升就会很快，如果前期英语基础越好，提升就越容易，对于同学们来说，最好今年，现在，在明年4、5月份，把自己的英语功底提高，把自己的英语表达能力提高，把自己的词汇量提高，这样就比较好了。
网友：翻译题它的得分多少，会不会和别人拉分拉的差距大。
王文轲：说实话翻译题差距很小，总分就是分，说的不好听，老师不讲，同学们自己去做，也应该有三到四分的成绩老师讲了以后，可能会有所提高，所以翻译上花工夫，你提高再多也就是十分，也就是五到六分的水平，但是这五到六分花的工夫，放到作文阅读上，可能提高十几分，同学们要关注，翻译如果没有时间做，就抓住定语从句，状语从句，还有被动语态这些结构。
网友：到目前为止真题做了很多遍，接下来的冲刺，该怎样利用好自己手上的真题。
王文轲：有很多同学都这样说过，我想强调，真题做多少遍无所谓，关键真题一定要来龙去脉和思路搞清楚，出题思路和模式搞清楚。很多同学把真题做完以后，答案背出来了，但是为什么这个选项是对的，他不知道，这三个选项为什么是错的不知道，结构是什么模式，作者什么态度不明白，这个不行，对真题来说，不是做多少遍的问题，而是是否在出题角度做了分析，是否能做到考研老师考的重点是什么，是否能在这个重点上提高自己这个最重要。
主持人：老师自己对刚大网友的复习有什么建议吗？
王文轲：如果有建议是这样，我们这么多年的培训经验，提一些看法，现在基本上说到了最后阶段，还有40多天就要考试了，我这段时间里，同学们最重要的是身体要健康，一定要保证睡眠，保证饮食这两方面最重要，千万不要焦虑，考研就是考试而已，也是大家人生选择的一次机会，这方面也是选择你的人性的机会，大家一定要诚实对待自己，能努力提高就努力提高，千万不要焦虑，最后要变成动力，另外对同学们来说，实际上最后一个阶段，政经最重要，英语最重要的就是作文。
作文这方面我想简单说一下，除了平时准备以外，作文的背诵和默写两个都要练：一个要背，还要动手写，千万不要光看不写，就是自己背了很多文章，一篇都没有自己写过，上考场以后没有时间概念，或者不知道写作程序是什么，最后没有写多少，这个要注意，写作文的时候，各个文章都写一遍，我的建议开始做一些准备，然后按照我们说的作文模式，大家可以把作文进行一个准备。比如说是图表文章、卡通文章、应用文多准备一些，背熟，将我们这几年出现的模式，全部写一遍，写完，按照考场时间去写，如果时间不够，就要调整，到底那里出问题，写完以后，就要去改，你的句子上有问题，在文章写完完以后，让别人来改，别人改出来的问题，自己改不出来，就是重大问题。尤其2000年以后的题目，如果有时间之前的题目都按照出题思路来写一遍。把它写一遍对自己的提高很大。
网友：去年英语国家分数线比较高，今年要调低分数线，是不是意味着难度要加大？
王文轲：我觉得是这样，这个问题同学们最好不要考虑，因为你改变不了的事情，你去想它是一种困扰，现在想的是怎么提高自己的成绩，而不是考虑国家分数线的问题，对同学们现在来讲考虑分数线，只是自己给自己增加压力或者舒缓情绪，这个没有多大价值，不可能因为分数线就放弃，所以最好的对同学们说，不要想这个问题，把自己做好，提高自己的水平。每年分数线的波动，波动不大，但是都是由于每年招生人数综合得出来的东西，很难说哪个因素去影响，关键做好自己，把自己的成绩提高，这是最关键的。
网友：今年新增题型会考哪种，老师能预测一下吗？
王文轲：新增题型有四种模式，去年新增题型是7选5，今年形式上来说，我们不好说哪种模式，但是同学们会注意到，国家教委大纲中给的几篇文章里，排序题和7选5各占1/3的比例，剩下的观点段落题和找中心题，两个合起来也是占1/3，也就是这两个加起来是占1/6，不管考哪些类型，其实无所谓，应该把握住中心，同学们老是问形式上的问题，对你没有多大意义，应该把这些东西把握住，本质上考察什么，这个叫做万变不离其综。
主持人：访谈时间差不多了，我想请王老师针对我们今天网友的提问做个简单的总结。
王文轲：好的。同学们的提问，我看出一个问题，每年到冲刺阶段，同学们会有这样那样现实很具体的问题。可以理解，因为同学们是当事人要考试，从另外一个侧面来说，同学们要冷静下来，很多事情，表面的东西并不重要，一定是最本质的东西。比如同学们很关注分数线试题难度这可以理解，但是最关键的是把握出题者的思路和方向，这么大型的考试，在全国来说，风格突然变化可能性很小，一定会秉承前几年出题思路和风格，同学们做最好的预测工作，不是你们说怎么办，也不是王老师说的怎么办，也不是各大媒体说怎么办，而最？题是出的什么思路，同学们按照这个思路做准备是最实在的工作。另外就是要饮食好，要休息好，要调整自己的情绪，考研是一个系统工程，不是考哪一科，什么缺了都不成，英语要过、政治要过，心理素质要过这样才行。
主持人：感谢王老师的解答，谢谢王老师，谢谢各位网友！今天访谈到此结束。
