包仁教授谈2006年考研政治复习

关于2006年考研政治复习我强调几点供大家参考： 第一 复习要以考纲为依据。 首先要选择一本适合你需要的政治考研辅导书，国家考研是没有指定的教材只有每年经过修订的考纲，所以建议大家要在每年考纲下来之后人手一册，认真阅读，看考纲要考那些学科？考那些学科中的知

　　关于2006年考研政治复习我强调几点供大家参考：

　　第一　复习要以考纲为依据。首先要选择一本适合你需要的政治考研辅导书，国家考研是没有指定的教材只有每年经过修订的考纲，所以建议大家要在每年考纲下来之后人手一册，认真阅读，看考纲要考那些学科？考那些学科中的知识点？涉及了各个学科占的分值比重，考试的各个题型及各题型的分值比重等。

　　考纲虽然是复习的依据，但是它只是给出考那些学科，那个学科中考哪些知识点，但这些知识点应该怎么理解，掌握到什么程度，这些考纲中一概没有。知识点怎么理解只能借助于参考书。参考书往往是结合当年的考纲和知识点，对每个知识点加以解释。有些好的辅导书它不仅解释知识的内容、内涵、外延，而且它还对这个知识点历年考研试卷曾经出过那些题，题是怎么出的它做了分析。因此根据考纲来复习，人手一本考纲以后还要有一本与考纲配套的辅导书。

　　第二　复习要抓住重点。抓住重点学科和各学科的特点。政治考研虽然是一张试卷，但是这一张试卷是多学科的综合考试，因此在复习的时候要抓住重点。在学习各个学科的时候，要注意各个学科的特点。这样才能以较少的努力代价取得较大的成果。政治理论课的复习重点是哲学和政经两个学科。首先是这两门学科比较难，它往往重在考理解运用和联系实际。我举一个例子，前几年哲学出过这样一道题说：“唯心主义是一棵只开花不结果的树”让你分析，这是一道辨析题。你怎么理解？怎么分析？要涉及哪些考点？其次就是这两个学科占的分值比较高，占总分的40％以上。比如政经共七章内容，其中第二章为重点章，可概括为四个字“每年必考”。

　　哲学的重点是认识论、辩证法和历史唯物主义。毛概邓论比较简单，在学习的时候要注意好的复习效果，应付考试要注意学科的特点。如邓论是考研课程中章节最多的，章节这么多怎么把握呢？要点在哪？你就要观察它的特点，邓论这科的特点概括起来就是三个字“现实性”，邓论是讲现实问题的，特别是重大的热门的问题，中央的提法、观点，中央的政策及政策是怎么来的，要怎么解决，学习邓论的时候这些要搞清楚，因为考试往往就要考这些内容。举个例子，05年考研邓论的那道辨析题“我们现在这几年，属于经济发展的黄金期，同时又是各种矛盾的体现期。各种矛盾比较激化，结构不合理；失业问题；环保的问题，等等的问题都出来了。那么看到一方面经济发展，另一方面问题矛盾比较突出，那么有人说了，为了稳定要抑制发展。那么这种观点要你评价。”中央十六大以来强调要正确处理改革、稳定和发展的三种关系。什么关系呢？发展是目标；改革是动力；稳定是前提怎么具体处理，十六大作出了明确的指出，标准答案就是这些内容。再说一下毛概学科，大家都知道毛泽东思想最精髓的最闪光的是新民主主义革命。

　　在学习毛概的时候要注意的，就是四个字“史论结合”。举个例子，新民主主义革命，我们国家是半殖民地半封建的东方大国。革命的性质、对象是反帝反封建，工人阶级比较少，民族资产阶级比较软弱，两头小中间大。新民主主义革命为什么叫新呢？由于反帝反封建，应是资产阶级民主，但中国不是资产阶级搞的而是共产党无产阶级搞的，所以，叫做新民主主义革命。新民主主义革命对象是谁？同盟军是谁？依靠力量是谁？还有党内敌我矛盾等。你把这个大的背景搞清楚，并理解透毛泽东的那些著作提出的观点，他为什么这么提等？那么你复习起来就有依据了。而考试恰恰也考这些，你看一下05年的试卷，毛概这部分的10分的大题考的就是“新民主主义革命的性质两种观点”。两种观点都错或有对有错，错在哪。不就是根据这个吗？你把毛泽东的观点，我们革命的性质、国情，敌我矛盾，左倾路线右倾路线等都搞清楚，那么答题就可以了。总之，要抓住学科的重点和特点，复习效果才会好。

　　第三　复习要自学和参加辅导班相结合。同学们复习政治各种方法都有，有自学的还有报辅导班的，我建议大家自学和参加辅导班相结合。

　　结合有两个环节，第一环节我建议政治的复习，要在今年考纲出来以后买本考纲和一本辅导资料，从那时就开始。先把考纲上的内容和知识点要系统的看一遍，在这个过程中有些看不懂的要作个记号，带着问题再去听课，做点预习和不作预习听课效果是不一样的。辅导班老师是按照知识点和当年的考纲带着你系统的过一遍，老师讲课的节奏比较快，几十个小时这门政治课就过了，因此你如果事先不作预习，难免会光顾着记笔记，老师怎么分析的，这个问题怎么联系实际的，你就没有听全、听懂；或者是你只顾着听老师讲的例子，笔记没记上。因此所谓自学与辅导班相结合第一个环节是听课之前一定要做预习，特别是哲学。第二上辅导班重点在听不在记，特别是启航的辅导班，到上课的时候每门课的老师都会给你这门课的讲义，那么老师讲什么东西呢？讲的是这个讲义中观点、内涵、外延怎么理解，要你做到对知识点怎么理解，知识点往往会考什么题，什么类型的题。基本的要点原理的东西你不用记，一般辅导书上也有。你关键是听，听老师对知识点的讲解，老师给举的例子。听课之后要对此学科的笔记进行整理，如本学科哪些章节是重点，哪些问题要求互相联系融会贯通。整理不整理和听完之后放到一边效果是不一样的。第三自学与辅导班结合时指在你听完课做完笔记以后，要花大量的时间做各种各样的题，包括模拟思考题和国家考研试卷的真题。做题不做题的复习效果不一样，因为国家考研不是考背诵、考记忆，更多的是考理解运用和联系实际，也即考能力。能力是需要培养、训练的，大量做题的过程就是培养、训练能力的过程。

　　要善于找出薄弱环节，不会的地方应回头再看老师的讲课笔记。听完课做题以后要注意四个字“融会贯通”，即正确理解这个学科不同章节讲到的问题、观点的联系和区别。国家政治考研试卷，象比较难的题型多选题、辨析题、材料分析题，它往往考的不是孤立的某个概念，而是考概念、观点的联系与区别。我举个例子，前年国家政治考研政经部分出了一道辨析题，“流动资本正在生产过程中发生价值增殖过程”，辨析题的题型答题，首先要注意两条出题的模式：第一条非此即彼，也就是题目对错明确。第二条意思即彼，也就是题目有错有对。其次特别要注意关系到得分的重点，这种题型的答题要求六个字“轻判断，重分析”，你如果拿到辨析题，只判断没有分析，那么一分没有，分值重在分析。如果搞不清楚辨析题是对是错，那么我建议大家放弃判断、直接分析，也能得分。刚才那道题属于错的，错在哪？怎么分析？要注意归纳材料、选准考点。该考题考的原理，是大家在大学里学过的马克思对资本的几种划分，固定资本、流动资本、不变资本、可变资本，划分内容上的交叉点及融合点。不变资本、可变资本、固定资本、流动资本，是在不同章节讲到的，需要你融会贯通。说到刚才那道题，我分析一下，流动资本在物质内容上包括劳动力、原材料、能源。原材料和能源属于生产资料是不变资本，劳动力属于可变资本。流动资本从物质内容上讲，既包括不变资本也包括可变资本。生产过程中发生价值增殖的是劳动力可变资本，原材料、能源为生产资料不变资本只是价值成员。因此说整个流动资本在生产过程中发生增殖是错误的，这种题考什么呀？就是观点的联系性，融合点和交叉点。