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一、 名词解释：（每题10分，共50分） 1、“培养”理论 2、议程设置理论中的“时滞”概念 3、施拉姆提出的大众传播过程模式 4、把关人理论 5、内容分析法 二、简答题：（每题15分，共60分） 1、罗杰斯的创新扩散理论把个体采纳创新的过程分为哪几个阶段？他把创新的采
一、 名词解释：（每题10分，共50分）
1、“培养”理论
2、议程设置理论中的“时滞”概念
3、施拉姆提出的大众传播过程模式
4、把关人理论
5、内容分析法
二、简答题：（每题15分，共60分）
1、罗杰斯的创新扩散理论把个体采纳创新的过程分为哪几个阶段？他把创新的采用者分为哪几类？
2、何谓“社会认同模式”？如何用该模式来理解大众传播媒介在舆论形成过程中扮演的角色？
3、何谓“第三人效果”？试举一个应用第三人效果概念可以解释的日常生活中的例子。
4、什么是说服效果研究？其代表学者和主要观点有哪些？
三、论述题：（每题20分，共40分）
1、传播效果研究经历了哪些历史阶段？为什么过去效果研究一直占据着传播学研究的主流位置？
2、大众传播理论如何适应受众细分的现实？
