南京师范大学2003年硕士研究生入学考试发展心理学试卷

专业：发展与教育心理学科目：发展心理学科目代码：842 一、名词解释： 1、年龄特征 2、依恋行为 3、同化 4、纵向研究 二、判断说理： 1、语言是思维的物质外壳。 2、人们通常说的基因，也就是DNA。 3、肖像性再现表象约在幼儿时期的后期成为主导形式。 4、新生儿表现

专业：发展与教育心理学              科目：发展心理学        科目代码：842



一、名词解释：



1、年龄特征     2、依恋行为       3、同化       4、纵向研究



二、判断说理：



1、语言是思维的物质外壳。



2、人们通常说的基因，也就是DNA。



3、肖像性再现表象约在幼儿时期的后期成为主导形式。



4、新生儿表现出真正的微笑要到出生后第三周。



三、简答题



1、简述“视觉悬崖”实验并 说明其作用



2、简述运算的性质。



3、为什么说儿童要到青春期才能达到人格的最后形式？



4、“在儿童看来，第一次说谎的严重性，不在于儿童存心欺骗的程度，而在于说谎和客观的真相在实质上相差的程度”。你如何理解这句话。



四、论述题：



1、运用儿童心理学的有关理论，联系实际谈谈儿童语言的获得对儿童心理发展具有哪些作用？



2、有人说：现在的儿童是在电视机前长大的一代。你如何看待这种现象？试分析电视对儿童心理产生的影响。