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  • 南京农业大学2004年硕士研究生入学考试日语(单)试卷

    时间:2008-02-15 点击: 收藏 评论 0 条 我要投稿
    相关热点: 考试 日语 试卷 入学 研究生 大学 硕士 农业 研究 支払
    本文摘要:

    试题编号:213 试题名称:日语(单) 注意:答题一律答在答题纸上,答在草稿纸或试卷上一律无效 一、次の漢字にふりがなをつけなさい。(20点) 汚染()汚れ( )汚い()洗濯機()洗う( )細い()細かい( )雑巾( )後輩()海岸線( )岸( )石油( )地震(


    试题编号:213     试题名称:日语(单)

    注意:答题一律答在答题纸上,答在草稿纸或试卷上一律无效
    一、次の漢字にふりがなをつけなさい。(20点)
    汚染(      )汚れ(     )汚い(      )洗濯機(      )洗う(     )細い(    )細かい(     )雑巾(     )後輩(      )海岸線(     )岸(     )石油(     )地震(     )低地(     )自分(     )自ら(     )判断(     )断る(      )地図(      )明るい(        )明らか(      )説明(     )増やす(        )増す(       )定める(      )定期券(      )用件(     )用いる(    )伝言(       )返事(       )返す(      )真赤 (      )首(       )電子頭脳(          )頭(       )連結(      )結果(     )結ぶ(    )急ぐ(      )意図(       )
    二、次の(  )の中に適当な言葉をA~Dから選んで、その番号を書きなさい。(20点)
    1、雨の日に外に出る(  )はいやだ。 共济
      A. か        B. に    C. の     D. で
    2、今日わたしは授業(  )遅れて、先生におこられた。 共
      A. が        B. に    C. を     D. で
    3、仕事が忙しくて、食事をする時間(  )ない。 专
      A. さえ       B. のみ   C. だけ    D. ほど
    4、私は日本へ来るときに見た両親のさびし(  )な顔が忘れられない。

      A. い        B. さ    C. げ     D. み
    5、今(  )心を打ちあけよう。 业
      A. さえ       B. こそ   C. から    D. より
    6、あの人は私が夢に(  )見た理想の人です。 共济
      A. ほど       B. ぐらい  C. など    D. まで
    7、漫画(  )読まないで、小説でも読んだらどうですか。 1号
      A. でも       B. ぐらい  C. など    D. さえ
    8、海や湖が一つもない(  )、至る所が砂漠である。
      A. でも       B. ところが C. どころか  D. ところ
    9、お客さんの注文に(  )洋服を作る。
      A. 対して      B. そって  C. 応じて   D. 答えて
    10、これ以上大きな地震は、あと100年は起こる(  )。
      A. まい       B. はず   C. わけ    D. こと
    11、あなたと結婚できるなんて、(  )夢のようです。
      A. ちょっと     B. たとえ  C. まるで   D. たっぶり
    12、科学が進んで、人間は月へ(  )行くことができるようになった。
      A. しか       B. こそ   C. ほか    D. さえ
    13、この参考書を読んでからでないとレポットは(  )。
      A. 書ける      B. 書けない C. 書く    D. 書くこと
    14、学生(  )全然勉強しない。
      A. のくせに     B.のおかげで  C. のせいで  D. のなりに
    15、さっきまで泣いていた(  )もう笑っている。
      A. かと思ったら   B. と思うと C. と思うなら D. かと思って
    16、孫たちが帰っ(  )部屋の中は静かになった。
      A. たなり      B. たとたん C. やいなや  D. と思いきや
    17、その恥ずかしさ(  )顔から火が出るほどだった。
      A. と言うと     B.と言えない  C. と言ったら D. と言い
    18、この写真を見る(  )なくなった母を思い出す。
      A. たびから     B. たびたび C. たびまで  D. たびに
    19、考える(  )ことは二つ、まず家族のこと、それから、自分の自由についてだ。
      A. はず       B. わけ   C. べき    D. の
    20、彼は三時間(  )研究の内容を報告していた。
      A. にかけて     B.にかかって  C. にわたって D. によって
    三、次に文章を読んで、後の問いに答えなさい。答えは(1)~(4)から最も適当なものを一つ選びなさい。(16点)
       ①すべてが現金で支払われた昔は、お金との②別れを惜しむ余裕があった。汚いお札とは簡単に別れられたが、手の切れるようなパリパリの新しいお札と別れるときはちゃんとした儀式が必要だった。日にかざして、透かしを確認して、それから少しくしゃくしゃ揉んで、しわくちゃにしてから払った、というのはうそである。少し空想のしすぎである。昔だって、そこまではやらなかった。
       払うのは代価なのだから惜しいと思うのはまちがいだといった。それを訂正するつもりはない。だが、払いをするとき、悔しいと思うことがないわけではない。
       ぼくの伊豆の別荘がキツツキに攻撃されている話は、確か、どこかでしたと思う。
      ぼくの家は、キツツキにスイスチーズのように穴だらけにされてしまった。もうほんとうにひどかった。穴を開けたままにしておくと、コウモリが入り込んだり、別の鳥が巣を作ったりする。しかたがない、大工さんに穴を塞いでもらった。ペンキも塗り替えてもらった。ちょうど③十年はたったところだし、これくらいの修理はしかたないか、と諦めた。新しいペンキの匂いはキツツキを遠ざけてくれるだろう。そう考え、支払いのときの胸の痛みを柔らげる準備をした。
       さて、修理は終わり、足場は取り払われ、大工さんが代金を受け取りに現れた。ぼくはその日銀行から下ろしたばかりの、手の切れるようなパリパリのお札を、大工さんの目の前で、なるべく④時間をかけてヒイフウミイと数えた。そのときであった。
       「⑤トントントン」
       ぼくは思わず手を止めた。
       「ありゃなんだ?」
       ⑥質問するだけヤボであった。もちろんキツツキ。その日まで姿を隠していたのはなぜだったのか。ペンキの匂いをキツツキが嫌うだろうと考えたのは甘かった。キツツキはもっともっとしつこいトリであった。
       ぼくは思わず大工さんと顔を見合わせた。
       「エヘヘヘへ」
       大工さんのそのときの複雑な笑顔を、なかなか表現できない。⑦ぼくも笑った。大工さんに負けずとも劣らない複雑な表情だっただろう。借金トリはキツツキと同じトリの類であることを確認したのであった。
      【問1】「①すべてが現金で支払われた昔」とあるが、このことからどんなことが言えるか。
    (1)   今は一度に支払わないで、分割で払うことが多い。
    (2)   今は現金だけでなく、カードで支払うこともある。
    (3)   今は昔に比べ、現金で支払う額が大きい。
    (4)   今は現金で支払うことは安全とは言えなくなってきた。
      【問2】「②別れ」とは、ここではどういう意味で使われているか。
    (1)惜しむこと       (2)捨てること
    (3)分けること       (4)払うこと
      【問3】「③十年はたった」とあるが、いつから十年たったのか。
    (1)   キツツキに別荘を攻撃されてから。
    (2)   別荘のペンキを塗り替えてもらってから。
    (3)   別荘が建てられてから。
    (4)   筆者が別荘を修理しようと思ってから。
      【問4】「④時間をかけて」とあるが、筆者はどうしてそうするのか。
    (1)   大金なので数えるのに時間がかかってしまうから。
    (2)   新しいお札なので数えにくいから。
    (3)   数えるのをまちがってはいけないから。
    (4)   新しいお札との別れを惜しんでいるから。
      【問5】「⑤トントントン」とは、何の音か。
    (1)   トアをノックする音。
    (2)   キツツキの鳴き音。
    (3)   キツツキが木をつつく音。
    (4)   お札を数える音。
      【問6】「⑥質問するだけヤボであった。」とは、「質問するまでもなかった。」に言いかえられるが、どうして質問するまでもなかったのか。
    (1)   聞いてもむだであるから。
    (2)   聞いたらばかにされるから。
    (3)   聞かなくてもすぐ分かるから。
    (4)   聞く内容がまちがっているから。
      【問7】「⑦ぼくも笑った。」とあるが、そのときの筆者の気持ちに当てはまらないものはどれか。
    (1)   大工の仕事に不満がある。
    (2)   キツツキのしつこさにあきれている。
    (3)   価値のない代価とわかって払うのが悔しい。
    (4)   自分の考えが甘かった。
      【問8】この文章に表れている筆者の気持ちはどれか。
    (1)   払う価値のない代価は払う必要がない。
    (2)   悔しい思いをして代価を払うこともある。
    (3)   損をしないように代価を払う前に確認をするべきだ。
    (4)   代価として払うことを悔しいと思ってはいけない。
    四、次の日本語を中国語に訳しなさい。(20点)
    研究というのは、どうなっているのか、どうしてそうなるのか、などという疑問をもち、それを解決するために、実物で調べて見ることである。つまり、何か知りたいことがあって、そのために調べるのが研究であり、観察や実験は、実物について調べる時の方法である。
    たいていの研究は、いくつもの実験や観察を組み合わせて行う。この時、何を調べようとしているのかをはっきりさせ、その目的をはたすために、実験や観察をどのようにやっていく、熱心に工夫することがたいせつである。目的を見うしなったり、工夫や努力がたりなかったりすると、立派な研究にはならない。
    しかし、難しい実験などはしないで、観察だけでも立派な研究になることもあるし、研究の目的が始めからきちんときまっていなくても、優れた研究になることもある。
    たとえば、学校の庭にある、松の葉の形を調べてみようと決めたとする。松は、普通の枝に、小さな突起のようなもの(これを短枝と言う)がついていて、この突起の先に、葉が2本ずつついている。しかし、校庭にある松のうち、1本だけは、葉がほかのものに比べて、ずっと長く、3本ずつついていたとしよう。これを図鑑で調べてみると、葉が2本ずつついているのは赤松、3本ずつついているのはダイオウショウという種類であることが分った。これだけで終わってしまったら、二つの松の種類を知っただけで、研究したことにはならない。
    ところが、この両方の松をよく見比べると、葉の数や大きさだけでなく、角ばり方が違うようである。葉の切り口を調べてみると、2本ずつついているのは、半円形が二つ向かい合ったようになっているし、3本ずつついているのは、円を三つに分けたような形になっている。つまり、マツの葉は、2本ずつのは2本、3本ずつのは、3本が集まって、一つの円柱状になっていることがわかった。これは、実に面白いことであり.普通の人はあまり気が付いていないことで、一つの発見と言うこともできる。
    これをまとめてレポート(大勢の人に発表できるようにまとめた報告書)にすれば、これはもう、大変立派な研究である。
    五、次の中国語を日本語に訳しなさい。(10点)
    种子如果具备了水分、温度、空气三个环境条件才会发芽。但发出的新芽如果只具备这三个条件是不能健康发育成长的。要使嫩芽成长,发芽时不需要的土壤对于支撑日益增大的植物是必需的。另外,土壤里所含的养分(肥料)也是必需的,阳光也与它的成长方式有密切关系。
    大家都知道,对于花草的成长肥料是必不可少的。这是因为正如我们吃饭长大一样,花草的生长也要有供新芽和茎成长的养分。花草通过深入土壤中的根吸收养分。
    六、「わたしの国」という題で作文を書きなさい。(14点)

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