 | [职业教育]高级技工教育课程模式设计应以职业能力和岗位需求为核心 | 佚名 | 01-12 |
| 高级技工教育因为没有统一的教学计划和教学大纲，因而课程设置和教学内容各高级技工学校都在摸索中自行设置，有的直接套用高等教育模式，以知识学习为核心，有的仍然沿用技校的课程模式，甚至于在一定程度上还使用技…… |
| [职业教育]职业学校实行弹性学制的思考 | 佚名 | 01-12 |
| 随着社会主义市场经济的逐步确立和中等职业教育改革的深入发展，职业教育的学制变革已成为众人瞩目的课题。改革传统的职业学校的学习制度，实行弹性学习制度，推动职业教育的快速发展，已显得日益重要。 一、职业…… |
| [职业教育]西部大开发与大力发展职业教育 | 佚名 | 01-12 |
| 西部大开发世人瞩目。西部大开发对职业教育意味着什么，职业教育又将如何呢？ 一、西部大开发首先是人力资源的开发，需要大力发展职业教育吴邦国副总理视察云南时强调，西部大开发主要是通过西部地区人民群众自力…… |
| [职业教育]简析职教的现状和对社会的特有价值等特点及其发展思路 | 佚名 | 01-12 |
| 近年来，职业教育学校生源数量连年减少、质量下降，使职教的生存和发展面临新的课题和严峻的挑战。怎样看待录取进校时分数较低的学生？怎样认识职业教育的特点？如何结合职业教育特点，面向社会需要、适应学生现实水…… |
| [职业教育]西部大开发职教要先行 | 佚名 | 01-12 |
| 2000年6月江泽民总书记在宁夏、甘肃考察工作时强调指出：“人才是决定我们事业成败的一个关键因素。西部大开发，人才是关键。”“西部地区在考虑发展思路、制定发展规划时，都要制定人才规划和政策措施”。“解…… |
| [职业教育]“入世”之后，职业教育要尽早做好准备 | 佚名 | 01-12 |
| 我国“入世”之后，教育的形势会有怎样的变化，职业教育怎样适应变化，怎样提高质量和效益，怎样搞好持续的人力资源开发，怎样加强学校的内涵建设，诸多问题，亟需认清形势、理清思路、寻找有效的适应方式。 中…… |
| [职业教育]入世后 职业教育怎样持续发展 | 佚名 | 01-12 |
| 我国加入世界贸易组织后，先进教育思想和教育理念的引入，境外教育资本的涌入和现代化教育技术的引进，以及社会经济快速发展对高素质职业技术人才的旺盛需求等，将为职业教育创造有利的运行和发展环境；同时，“开放…… |
| [职业教育]论职业教育面向世界 | 佚名 | 01-12 |
| 一、我国职业教育面向世界的背景 1．职业发展面临着国际竞争的淘汰与选择世界变了，变得没有一成不变的模式，变得必须用国际通用的标准来要求自己，它使中国的经济必须打破国内市场竞争的圈子走向国际市场。竞争…… |
| [职业教育]关于职业学校职业指导课程构建的思考 | 佚名 | 01-12 |
| 摘要：职业学校开设职业指导课，全面、深入、系统地对学生进行职业指导，是当前实施素质教育的一项重要举措。职业指导旨在帮助学生了解自己，了解专业，了解社会，进而树立正确的择业、创业、就业观念。职业指导课程…… |
| [职业教育]企校联办：职教发展的出路 | 佚名 | 01-12 |
| 1996年5月《职业教育法》正式颁布以来，青岛市以贯彻实施《职业教育法》为根本，推动全市职业教育稳步健康地发展，使全市职业教育始终保持着良好的发展势头。多年的实践使我们深深地体会到：产、教结合，企、校…… |
| [职业教育]职业化研修：引领校长观念变革 | 佚名 | 01-12 |
| WTO的临近，国际贸易环境下的中国教育将面临巨大冲击与变革。积极应变，全面推进改革，要靠校长观念的跟进。 校长观念变革的战略意义 校长应该成为观念变革的旗手。从微观说，“一个好校长就是一所好学…… |
| [职业教育]牵住教改“牛鼻子” | 佚名 | 01-12 |
| 纵观两年多来高等职业技术教育的改革与发展，一个鲜明的特点就是思路明确：以教学改革为核心，以教学基地建设为重点，不断提高教学质量，努力办出高职高专教育特色。两年来，各相关部门抓规范、促建设，使高职的教学…… |
| [职业教育]职业教育要立足服务经济 | 佚名 | 01-12 |
| 社会越发展，劳动分工越细，从事大量生产第一线的工作，中初级职业技术人才最合适。从我国国情来看，要实现农业现代化，完成农业产业结构调整，加快城市化进程，广大农村当前急需的依然是中初级实用技术人才，而职业…… |
| [职业教育]发展职业教育需要良好政策环境 | 佚名 | 01-12 |
| 政策是党和国家为了贯彻、实施方针、路线或完成某一重大任务而规定的行动准则和行为规范，是统一和引导人们意志、行为的重要依据。职业教育要保持长期可持续发展，各级政府不仅要在思想上高度重视，更要制定和完善相…… |
| [职业教育]发展我国民办职业教育思考 | 佚名 | 01-12 |
| 改革开放以来，与我国教育事业迅速发展相适应，我国的民办教育也获得了极大发展，特别是各级各类民办普通教育和高等教育的发展，已成为我国教育体制中的一个重要组成部分，日益引起社会各界的重视。作为教育体系中的…… |
| [职业教育]学分制：化解成人学习的难题 | 佚名 | 01-12 |
| 学分制是以学生选课为基础，以绩点学分计算学习的量和质，以此作为学生学习、毕业的标准，并辅之以教师指导制的一种综合性的教学管理制度。成人职业技术学校实行学分制使学生摆脱了学年制的在规定时间内完成规定课程…… |
| [职业教育]我国职业技术教育面临的挑战与对策 | 佚名 | 01-12 |
| 面临的挑战 职业技术教育尽管对经济社会的发展和教育体制的改革起到了越来越大的作用，产生了越来越深刻的影响，但是近两年来却遇到了较大困难，其形势是相当严峻的。其主要原因是职教在新形势下遇到了来自社会各…… |
| [职业教育]职业教育的发展思路与策略 | 佚名 | 01-12 |
| 一、实行调整发展并重的战略 新世纪初职业教育的发展，总体来说应是在调整结构体系中发展。 首先，继续扩展规模空间，促使结构合理。一是发展高等职业教育，扩大招生规模；二是适时提高教育发展“重心”，在“…… |
| [职业教育]实践教学基地：质量和特色的保证 | 佚名 | 01-12 |
| 全国高职高专院校实践教学基地改革与建设研讨会侧记 在大力发展高等职业技术教育中，怎样实现高等职业技术教育的办学特色、教育质量、办学效益的目标，实践性教学手段的先进与否，是十分重要的一环。日前，在深…… |
| [职业教育]我国职业指导的现状与发展 | 佚名 | 01-12 |
| 职业指导是一定社会组织帮助人们走上职业道路的各种措施体系的总称，是对将要就业的学生和职业岗位不适应的已就业者的学力、智力、体力、个人性格、经历、志向以及家庭与社会环境等各种条件全面进行分析与了解，然后…… |
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