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用人单位不愿要二级学院的毕业生，本部学生也极力与二级学院划清界限 这两天，河北某高校的BBS很热闹，其中几个热帖是关于一场毕业生招聘会的，议论的主角是二级学院的学生。 王明是该校二级学院2006级毕业生，当年因为高考发挥不好，上了这所高校的二级学院，他说：“
这两天，河北某高校的BBS很热闹，其中几个热帖是关于一场毕业生招聘会的，议论的主角是二级学院的学生。
王明是该校二级学院2006级毕业生，当年因为高考发挥不好，上了这所高校的二级学院，他说：“最初想复读，但是看到学校招生简章说二级学院的学籍、毕业证书、学位证书与本部学生都一样，就选择了二级学院。”不同的是，王明比本部学生多交了几万元学费。
在前不久的毕业生招聘会上，王明苦学4年建立起的信心遭遇重创。当他递上自己的简历时，招聘的人第一个疑问是：“你是二级学院毕业的？”随后很客气地把简历退给了他：“对不起，我们只要本部的。”
接着，失落的王明又发现一个现象，一个和他同专业的本部毕业生简历上，学校名称后边赫然注明“本部”字样。
“为什么同样的学籍、同样的证书，一听我不是本部的就不要我呢，难道仅仅因为我4年前的高考成绩比本部学生低了几十分吗？”
据了解，仅王明所在的高校，今年“二级学院”毕业生就超过4000人，他们在求职应聘时也不同程度地受到了用人单位的歧视。
王明们搞不懂，招聘单位歧视他们，本部的学生们也极力和他们划清界限。一位二级学院毕业生把自己的遭遇发在学校BBS上，以“敬请本部学生大度一些”为题，抗议本部学生的做法。
二级学院学生感到委屈，本部学生也觉得不公平
让这个学生没有想到的是，帖子引发了一场“公平求职”之争。一些二级学院学生纷纷在回帖中回应自己的委屈，而一些本部学生也表达了自己的看法。
一位二级学院的学生说，他来自农村，深知4年的学费给家庭带来了很大的负担，所以在学校里学习很刻苦，还积极地参加课外活动，提升自己的实践能力，满以为可以凭自己的专业水平和实践能力在求职大战中脱颖而出，可没想到“二级学院”的出身让他在招聘会屡遭白眼。
另一位同学在帖子中说：“现在都发展到这种情况了？我要是用人单位，看到标有‘本部’字样的学生，一概不要，自己学校的同学都不能同等看待，到了工作岗位上一样不能和同事处理好关系，无法形成团队精神。”
对于在简历上注明“本部”字样的现象，大多数本部的学生不认为这是对二级学院学生的歧视。在BBS的回帖中，不少本部的学生也认为自己遭受了不公平待遇：他们都是按照重点线甚至高于重点线的成绩被招进来的，而二级学院的学生却是按照第三批本科线招收的，成绩比他们少几十分，但现在，在学校享有一样的待遇，毕业时发同样的文凭，“这才是最大的不公平！难道我们跟他们惟一的不同就是他们多交了几万元的学费吗？文凭也可以用钱来买吗？”
在采访中，有些学生认为，本三学生其实上的应是专科，但他们有钱，所以就享受了和本一学生一样的各种大学里的教育资源，而和他们分数相等却没有钱的学生只能复读，或者去条件很差的专科就读。“本三学生其实就是用钱得到了这些优越于他们平级学生的深造机会。对于他们，这才是不公平呢！”
另外，还有一些学生认为，歧视二级学院学生的人不是本部学生，而是用人单位。记者也在招聘会现场发现，有些用人单位就明确表示不招收本三的学生。这就使得那些本部的学生纷纷证明自己的真实身份，以免被误解；而二级学院的学生则模糊甚至隐瞒自己的出身，希望不在求职竞争中输在学校名分的起跑线上。
“在简历上注明本部也没什么啊，标与不标完全出于个人意向，只要二级学院的同学自己有自信心，还在乎这个？”在采访中，一个该校二级学院的男生谈了自己的看法。
“现在的社会竞争，关键还是看能力。有时一个重点大学的毕业生还赶不上一个中专生。所以，还是要把精力放在如何完善自己、展示自己的能力上。要知道，你面对的不只是本部的学生，还有全国好几百万的毕业生呢！”本部管理学院一名大三学生说。
老师建议二级学院学生要正视现实完善自身
该校一学院主管学生工作的副书记宋老师认为，用人单位在招聘中对本一和本三的学生区别对待无可厚非，毕竟现在是市场化运作下的双向选择，他们当然希望优中选优，而且在一定程度上，本部学生的发展潜力和综合素质要比二级学院学生高一些。但他同时又希望用人单位能够给二级学院学生一个平等的就业机会，毕竟本三学生中也有好多是很刻苦、很优秀的。
对于二级学院学生在BBS上发“敬请本部学生大度一些”的帖子，宋老师认为，这是很幼稚的做法。他说，二级学院的学生不必自卑，要正视自己基础差的现实，同时要想着通过努力去缩小和改变与本部学生的差距，用自己的优秀去赢得用人单位的认可，而不应去请求本部学生大度。另外，他还介绍说，明年起，二级学院学生就要发二级学院的毕业证书了，“那时，你还怎样让本部学生大度啊？！”
该校一位学生辅导员也认为，本部学生的基础知识很扎实，学习很刻苦；二级学院的学生特别活泼，个人能力很强，谈吐、表达能力也很好。二者应该相互学习，取长补短，更好地发展自己，而不应该把精力用在纠缠学校名分上。只有这样，才可以在求职时立于不败之地。 (通讯员 王树丰 记者 许海涛)
