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  • 教育部恢复高考30周年座谈会(图)

    时间:2008-02-14 点击: 收藏 评论 0 条 我要投稿
    相关热点: 座谈会 周年 高考 恢复 教育部 制度 纪念 教育 考试中心
    本文摘要:

    核心提示:为纪念恢复高考30周年,同时进一步推进高考改革,教育部举行了系列纪念活动。12月13日上午,教育部学生司、考试中心等部门在中国农业大学国际会议中心举行筹备座谈会。教育部考试中心主任戴家干介绍了纪念活动预案。教育部办公厅副主任、新闻发言人王旭明,学


        核心提示:为纪念恢复高考30周年,同时进一步推进高考改革,教育部举行了系列纪念活动。12月13日上午,教育部学生司、考试中心等部门在中国农业大学国际会议中心举行筹备座谈会。教育部考试中心主任戴家干介绍了纪念活动预案。教育部办公厅副主任、新闻发言人王旭明,学生司副司长姜钢,考试中心原主任赵亮宏研究员、副主任应书增等领导、专家出席座谈会并发言。

      为纪念恢复高考30周年,同时进一步推进高考改革,教育部举行了系列纪念活动。12月13日上午,教育部学生司、考试中心等部门在中国农业大学国际会议中心举行筹备座谈会。

      2007年是我国恢复高考30周年。1977年邓小平复出后,主管科技和教育工作。在他的积极推动下,当年10月12日国务院正式批转了《关于1977年高等学校招生工作的意见》,废除推荐制度,恢复文化考试。这成为“文化大革命”拨乱反正的一个重要标志。

      与会领导、专家在座谈中表示,恢复高考制度是我国改革开放的先声,是第二代领导集体倡导的改革开放的第一个实质性举措,也是人们政治生活、社会生活中的一件大事,“意义重大,影响深远”。举行恢复高考30周年的纪念活动对于深入学习和领会邓小平理论,全面认识恢复高考制度对知识的传承和人才培养、对社会风气的转变及这一制度变革对中国社会发生的深远作用具有重要意义。

      专家们也指出,恢复高考近30年来,不断取得成绩,但对于现有高考制度还存在不同意见,高考制度改革应是一个长期的过程,需要不断加以总结、向前推进。在总结、纪念过去的同时,也将促动对高考制度的思考,对进一步推动高考改革,努力办好让人民满意的教育也有重要启示意义。

      专家们建议,应将恢复高考制度的意义放在社会背景下加以认识、宣传,纪念活动要突出“高考制度公平、公正选拔人才”和“高考改革始终在进行”的主题;围绕这一主题,应把握好评价过去和展望未来、对内总结工作和对外宣传、总体策划和分步推进的关系。

      座谈会由学生司司长林蕙青主持,教育部考试中心主任戴家干介绍了纪念活动预案。教育部办公厅副主任、新闻发言人王旭明,学生司副司长姜钢,考试中心原主任赵亮宏研究员、副主任应书增,上海教育考试院原院长胡启迪,副院长兼上海市高招办主任沈本良,天津教育招生考试院院长乔丽娟,湖南教育考试院院长邹卓鹏,北京教育考试院副院长张林狮等领导、专家出席座谈会并发言。

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