03年10月《中国现代文学作品选》考前串讲 1

"中国现代文学作品选"全国高等教育自学考试一般包括填空题、单项选择题、双项选择题、搭配题、简析题、论述题和阅读分析题七种题型。其中，前六类题的考察范围是教材中所选的作品篇目，而阅读分析题则是对课外作品阅读分析的考核。命题时选择其中的哪几类题型，每类题

　　"中国现代文学作品选"全国高等教育自学考试一般包括填空题、单项选择题、双项选择题、搭配题、简析题、论述题和阅读分析题七种题型。其中，前六类题的考察范围是教材中所选的作品篇目，而阅读分析题则是对课外作品阅读分析的考核。命题时选择其中的哪几类题型，每类题型的分值比例情况如何近几年略有变化，但考察的内容和难度都不会超出《大纲》"关于考试命题的若干规定"（见教材附录）中的具体要求。应试准备中，考生应在平时扎实学习的基础上，对可能出现的各类题型都有所了解并能针对不同题型的特点应对自如，这样，才能在考试中调动起所学的知识，灵活运用。

　　下面就上述几类题型作具体分析：

　　1、填空题：主要考察学生对《中国现代文学作品选》中相关知识点细节掌握的准确程度。所填的内容必须完全正确，对就是对，错就是错，没有半分之说。比如：《 》是萧红伏身病榻的最后一篇小说，1948年1月由香港海洋书屋出版，列入"万人丛书".这一题的答案只能是《小城三月》。在答填空题时，除了内容要准确，也不能出现写错别字、白字或者用汉语拼音替代的情况，这样都是不能得分的。

　　2、单项选择题：仍然是考察学生对教材中相关知识点的掌握情况。单项选择题一般每题有A、B、C、D四个答案，要求从中选择一个正确答案。比如：

　　曾随泰戈尔访问日本并写下《沙扬娜拉》组诗的诗人是（ ）

　　A.郭沫若

　　B.胡适

　　C.徐志摩

　　D.闻一多

　　答案是C.《沙扬娜拉》是徐志摩1924年随泰戈尔访问日本所作《沙扬娜拉》组诗十八首的最后一首，也是最有影响、流传最广的一首，收入诗集《志摩的诗》。考试中，对作家与其作品对应关系识记程度的考察是一项重要内容。要答好这类题型，必须对教材中各部分的作家和作品有非常熟练的把握，准确无误地记住每个章节的基本识点。

　　3、双项选择题：是对教材中知识点与知识面掌握情况的更高层次的考察。双项选择题一般每题有A、B、C、D 、E五个答案，要求从中选出2个正确答案，多选或者少选都是错误的。这种题型的特点是既点多面广，又要求考生有一定辨析能力，概念清楚，理解透彻。比如：

　　下面是话剧《雷雨》中的一段对话：甲 ×，你刚才同××说的什么？

　　乙 你没有权利问。

　　甲 你不要以为她会了解你。

　　乙 你这是什么意思？

　　甲 你不要再骗我，我问你，你说要到哪儿去？

　　乙 用不着你问，请你自己放尊重一点。

　　甲 你说，你今天晚上预备上哪儿去？

　　乙 我——（突然）我找她。你怎么样？

　　甲 （恫吓地）你知道她是谁，你是谁吗？

　　乙 我不知道，我只知道我现在真喜欢她。她也喜欢我……

　　请判断甲、乙分别是剧中的哪两个人物？（ ）

　　A.周朴园

　　B.周冲

　　C.周萍

　　D.四凤

　　E.蘩漪

　　答案是CE.要正确的解答本题，学生应该在熟悉《雷雨》剧情的基础上，根据人物之间的矛盾冲突，判断对话的双方。这段对话出现在剧本第二幕接近结尾处，是蘩漪和周萍的一段对话。从多年考试的实际情况分析，这种题型很容易失分，应该下工夫多做一些练习，归根结底是提高对知识的掌握程度和理解程度。

　　4、搭配题：该题型主要考察学生的识记、理解和简单应用能力，是一种综合性的选择题。这种题型要求考生按照题干上的规定性"条件"，将左右两组具体内容和选项一一配对。比如：

　　找出诗句与作者的所属关系。

　　A.鲁藜 　　　（ ）"我在母亲的怀里，母亲在小舟里，小舟在月明的大海里。"

　　B.冰心　　　（ ）"我来了，我喊一声，迸着血泪，这不是我的中华，不对，不对！"

　　C.闻一多 　　（ ）"明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。"

　　D.卞之琳 　　（ ）"把自己当作泥土吧让众人把你踩成一条道路"

　　E.艾青 　　　（ ）"大堰河，是我的褓姆。

　　她的名字就是生她的村庄的名字，她是童养媳。"

　　答案是BCDAE.第一句诗出自冰心的《春水》（一0五）；第二句诗出自闻一多的《发现》；第三句诗出自卞之琳的《断章》；第四句诗出自鲁藜的《泥土》；最后一句诗出自艾青的《大堰河——我的褓姆》。

　　在这类题目中，还特别容易出现具有相似性，容易引起混淆的几组内容，要求学生辨别选择，如"找出艺术特色与作品的所属关系"，"找出作家与其所属社团流派的对应关系"，"找出人物形象与作品的所属关系"，等等。要解答好这类题，学生应该更加细致的深入作品内容，并在平时的阅读和学习中对相关内容多加注意。