我的职业生涯规划(语文教育专业)

: 俗话说：有志不在年高，无志空活百岁，面对严峻的就业压力，人才间的知识、能力较量的不断升级，职业生涯的规划、人生奋斗目标的确立对我们来讲显得更为重要。我结合自身条件、客观环境为自己设计了一份职业生涯规划，希望能够指导我按部就班的为之奋斗，圆我的理想

:

俗话说：有志不在年高，无志空活百岁，面对严峻的就业压力，人才间的知识、能力较量的不断升级，职业生涯的规划、人生奋斗目标的确立对我们来讲显得更为重要。我结合自身条件、客观环境为自己设计了一份职业生涯规划，希望能够指导我按部就班的为之奋斗，圆我的理想之梦。

操作步骤之一：职业生涯诊断

职业生涯必须理想和实际相结合，职业生涯诊断能帮助我真正了解自己，并进一步详估内外环境的优势、限制。在衡外情，量自力的情况下，使自己的职业生涯规划更具有现实意义。

怀着对这门专业的好奇，我会根据自己的职业发展目标去努力培养兴趣的。争取做个对社会有用的人

操作步骤之二：确定职业目标

每个人的一生都经过几个阶段。我现在就读的是三年制的语文教育专业。为此我将我的职业生涯分为五个阶段，下面我制作了一份分段图。

第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段第五阶段

知识储备期寒假计划实习期间目标        毕业前规划        毕业后规划

一．知识储备期（年月－－年月）

．本阶段主要是学习本专业基础理论和技能，具备良好的职业道德和团结协作精神，并具有良好的心理素质和健康的体魄。

完成专科学业。分析：本学期共有门课程，其中专业考试课门，专业必修课门。学习情况分析：感觉学习吃力的是《中国古代文学发展史》课程。解决方案是：课下去图书馆阅读课本所涉及到的文学作品，并提前预习下节要讲的内容。

5.读《明清小说研究》、“斯宾塞教育理论”丛书，每天晚上8：00－－10：00读，并做读书笔记。

目标：把英语学好，要记住英语四级所需要的单词量，并把英语语法记熟。把专接本的各科理论知识掌握住。

三.实习计划：（2008年3月4日－－2008年4月13日）

方案：回家去祖杨农中实习，教语文课。我要多向在任的老师学习些技巧和当老师应注意的实际问题等。

四.毕业前规划：（2008年4月13日－－2008年7月11日）

目标：考好专接本考试，完成毕业论文（5月底完成），找好工作。

五.毕业后规划（2008年7月－－2013年7月）

目标：若接上本科就好好学习，要考英语四级，把规定课程学好。若接不上本就在小学或中学里当老师。如果在学校找不着好工作，我就去当女兵，在部队上工作。

      总之职业生涯的规划与管理是我们大学生面临的重要问题，它是对个人职业发展的远景规划和资源配置。然而绝大多数人往往忽视或者仅仅从表面上关注这一问题，他们希望在工作中一切都能得到满足，于是总是这山望着那山高，多次追求发展机会。我们要成为一道属于自己的职业生涯彩虹，做自己的主人。理想要变成现实，就要为之付出努力，只有珍惜在校生活的大学生，才会拥有灿烂辉煌的明天。