本文摘要：
目前，多数高校的党员发展数量已经达到了相当大的比例，很多高校将党支部建在了班级，由学生担任党支部书记，负责支部的活动。高校学生党员在广大学生中间起着重要的示范作用，学生党支部在学生思想的引导、价值观的树立等方面起着关键性的指导作用，而作为学生党支部
目前，多数高校的党员发展数量已经达到了相当大的比例，很多高校将党支部建在了班级，由学生担任党支部书记，负责支部的活动。高校学生党员在广大学生中间起着重要的示范作用，学生党支部在学生思想的引导、价值观的树立等方面起着关键性的指导作用，而作为学生党支部书记，一个学生能否胜任这份工作，不禁让人打上了一个问号。
近日，学生上党课成了武汉理工大学学生议论的一个热点。据悉该校统计系学生党支部书记崔巍同学对该系所有党员上了一堂党课，就党员发展程序及一些格式性要求做了详细的讲解，对党员在班级学风建设中的作用提出了要求。这次党课打破常规，通过学生授课的形式，透过学生干部的视角发现平时发展工作中存在的问题，提出针对性建议，为这些正在向党组织靠拢的同学引路。
学生也能讲党课？很多人对此提出了疑问。学生党员本身就存在着一定的不足，党性还需要在今后的工作中不断得到提升，自身理论水平还需要通过不断的学习得到提高，哪来的水平去讲党课呢。当我们再仔细去看不难发现，该校学生讲党课，其内容不是党的理论知识，也不是去讲解党的大政方针，而从一些学生入党中的细节入手，从党员在班级建设中的作用讲起，让我们不得不为之拍手鼓掌。武汉理工大学辅导员孙文丽老师说：“学生党支部书记，是真正同学生党员接触最多，通过这样的党课，让每个学生感到支部就在身边，党员就在自己的身边，让他们自己去管理自己，提升自己的党性。”
如何发挥高校学生党员的先进性？这就是例子。用实际行动时刻践行党的理论知识，将学生党支部的战斗堡垒作用发挥在最基层，用学生党员去带动身边的学生，这值得我们去学习。
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