本文摘要：
“在西藏的两年过得平淡而美丽，日子就像珍珠一样串起来，很难说哪一颗最美丽，我目前没有想过要离开那个地方。”郑伟(见图，陈海平林启词/摄）和两年前刚从广东技术师范学院毕业、决定去西藏教学的那个他没有多少区别，“只是变黑了，会说一点藏语了，脸上也出现高原红
“在西藏的两年过得平淡而美丽，日子就像珍珠一样串起来，很难说哪一颗最美丽，我目前没有想过要离开那个地方。”郑伟(见图，陈海平林启词/摄）和两年前刚从广东技术师范学院毕业、决定去西藏教学的那个他没有多少区别，“只是变黑了，会说一点藏语了，脸上也出现高原红了”。郑伟手上戴着一位喇嘛送的天眼石，他说那代表着最真挚的祝福和祈愿。
班里只有8个学生
也曾扔过书打过退堂鼓
郑伟目前在西藏林芝地区中等职业技术学校教旅游，这所学校也是西藏仅有的8所中职之一，他现在是班主任，管理着班上仅有的8名学生，他戏称就像在给研究生上课。
“西藏的职业教育很困难，没有读书的环境，他们宁愿去挖虫草也不愿意读书。有时候老师不得不到学生家里一个个找他们回来。可是一放完假，学生又不来了。即使上课也有不听讲的，他们一会说要上厕所，一会说肚子饿，一开始面对这些我也扔过书，也打过退堂鼓，可是终于还是坚持下来，毕竟留下来的学生还是很刻苦，很愿意读书。”
语言不通
联系实际自编教材
语言的不通可能是郑伟在教学期间遇到的最大困难，他说：“很多学生不懂汉语，我也不会藏语，根本不能交流，后来我就跟学生学藏语，再用藏语解释汉语，现在虽然也不能完全听懂，但是好多了。只不过学生的基础不是很好，而且思维方式、文化传统都不一样，因此用普通的教科书根本不能进行教学，我只能自编教材，联系西藏实际的风土人情、佛教故事教他们。”
生活
留长辫吃生肉
在刚刚进西藏的时候，由于风俗习惯的不同，郑伟也曾与藏民发生过冲突，“但是现在我已经完全融入他们的生活，在他们眼中，我就是一个藏人而不是汉人。之前我还有一条长辫子，上面缠着绿松石，和藏民都没有区别了。”即使回到广州，郑伟身上依然带着个墨镜，他说：“我已经习惯了，那边的太阳大，没有墨镜简直不能出门。”
“那里的酥油茶真好喝，藏餐也好吃。”当着师弟师妹的面，郑伟也不掩饰他的谗相，“刚到西藏还是喜欢吃广州菜，像那种带血的羊肉拌辣椒觉得太腥，酥油茶又觉得油腻，一吃就拉肚子。但是（不吃）时间长了就觉得身体没力气，后来学着吃藏餐，就很觉得很好吃，藏族有一种食物，把风干的肉撒上盐，就用刀割下来吃，我现在也能吃了。”
难舍亲情
把一半工资寄给父母
“西藏是我梦想的地方，去了那里，才发现生活依然很真实，我是一个激情而浪漫的人，西藏满足了我对文学、对艺术的幻想，也满足了我对宁静生活的追寻，这两年，我无得无失，目前都没有打算要离开。”郑伟的话带了些禅意，只不过，对于父母，对于难舍的亲情，他就难以“超脱”。
“我爸妈总是说，你长大了，可以决定你自己的事，对我援藏的工作也特别支持，从来没有抱怨过。可我心里一直很惦记他们，很想他们，表达孝心的方式却只能是打电话和把自己一半的工资寄回家，唉……这次请了一个月的假，后天就回湖北好好陪陪他们。”郑伟还笑说：“爸妈最关心我会不会找个西藏女孩成家，这还是要看缘分，感情肯定不会受地域限制。”
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