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  • 胡胜强:用青春谱时代之歌

    时间:2008-02-14 点击: 收藏 评论 0 条 我要投稿
    相关热点: 时代 青春 学生 学校 工作 没有 广播 一个 自己 同学
    本文摘要:

    我叫胡胜强,2003年6月毕业于邯郸学院物理系(原邯郸师范专科学校),是全国首届大学生志愿服务西部计划的志愿者, 2003年6月,当全国都沉浸在抗击非典战斗胜利的喜悦中的时候,我就成了河北省第一个报名参加由团中央、教育部、财政部联合组织的大学生志愿服务西部计划的

    我叫胡胜强,2003年6月毕业于邯郸学院物理系(原邯郸师范专科学校),是全国首届大学生志愿服务西部计划的志愿者,
      2003年6月,当全国都沉浸在抗击"非典"战斗胜利的喜悦中的时候,我就成了河北省第一个报名参加由团中央、教育部、财政部联合组织的大学生志愿服务西部计划的大学生,经过层层的选拔和培训,我终于如愿地加入了志愿者组织。
      2003年8月底,我被分派到四川省成都市的一所山区中学--金堂县福兴镇长乐中学任教。担任校长助理,并兼初三年级物理课程和初二的历史课程。该学校坐落在半山腰,处在成都市地区和德阳市地区的交界处,前不着村,后不着店。整个学校就是一幢60年代建的三层红砖楼房和一个篮球场般大小的操场,全校共有253名在校学生和16名教师,其中教师有两个高中文化,两个是非师范类的。由于道路弯曲坡陡,交通除了几户有钱人家用摩托车和偶尔路过的中巴客车外,全是步行。
      出于对我的尊重,学校整理出了山上一间比较好的房间给我, 那也是土坯建的墙,墙壁上还有两道裂缝,屋顶有些许的瓦片,但更多的是透明的像塑料的东西,他们说是明瓦。住在里面我曾用一句话来形容就是:白天抬头看飞机,晚上仰脸数星星。但是这比起学生来说已经是最好的了。学校的住房太少,所以学校并不提倡学生住宿,只有家离的实在太远的才可以住宿。学生的宿舍距离我住的地方不远,房子更破旧,整个房顶就是一个遮雨布,地面上脚一踩就是一个深坑,遇到下雨,山水还会向房间灌。而没有住宿的学生,条件也很让人担忧,他们每天上学要走2小时,甚至3小时的山路才能到学校。所以学校的作息时间也很特殊,上午是9:00上课,中午12:30放学,而下午16:45就要放学,好留给学生充足的时间回家,避免路黑危险。
      学校周围除了几户人家,就是山和树林,环境不错。没有邮局,没有银行,连一部固定电话都没有,每邮一封信或取一次钱都要来回坐十几块钱的车到赵镇,或者坐车到中江县兴隆镇再倒车到福兴去。连吃菜都要步行到距离六里路的兴隆去买。更别说什么澡堂、上网、理发等等那些奢侈的东西了。
      条件虽然是很苦,但没有吓倒我,我依然热情饱满的投入到工作中去 。我从学校的仓库里面翻出了尘封已久,落满灰尘的一台386电脑和一台打印机,这是3年前县教育局赠送的,由于学校没有人会用,就放在了仓库,一放就是三年。我担任的是初三毕业班的物理课程,由于学生都比较困难,买不起学习资料,仅有的一套学校发的单元练习,还几乎每张卷子里面都十多处错误.所以我就利用周末自费去网吧上网查资料,把各大城市名牌中学的试题都下载下来,带回学校整理成试卷发给学生去做.才使学生手里有了最新的试题.弥补了不足。学校老师见效果很好,有什么试题都拿来让我帮忙整理,记得有个语文老师,想弄点语文资料,就来找我说:"胡助理,你周末有空吗,我想请你到网吧下个崽(载)",我听后忍不住大笑起来,弄的她也不好意思起来,原来她总听我说下载,才闹出笑话,从此我就当起学校老师的电脑培训师。
      在认真完成自己的本职工作的同时,我通过分析长乐中学的当前情况和仅有的资源,在校长的支持下,于2003年9月20日正式成立广播站。取名山鹰广播站,意思有两个方面,一是希望学生能像雄鹰一样去翱翔,二是希望让过路游人能听到山里孩子的呐喊。我从学生中间挑选十名普通话说得不错的学生担任广播站的各项工作,广播站的宗旨是在推广普通话和英语口语、听力,利用学生吃饭的时间播放一些优美的文章和英语短文,让学生耳边始终萦绕着普通话的氛围。我还做了一个规定,见到我必须用普通话说话,否则我当没有听见。环境塑造人,这样耳濡目染、潜移默化,学生在不知不觉中就会用普通话交流。目前的情况来看,效果很好,学生从开始的不敢说、不好意思说,变成了争着说。达到了预期的效果。

      另外,广播站还利用课间时间及时的播放各班的出勤和卫生检查情况,对严重的班级或个人给予批评,对学生的好人好事给予及时的表扬!广播站还要求同学们踊跃投稿,被采纳的文章或诗词,我们负责向报社投递,并给予一定的奖励。这样,一来可以激发学生的写作兴趣,二来可以让学生聆听自己同学的文章,便于学习和交流。广播站还不定期的请一些学习成绩优秀的或学习进步比较快的学生,谈自己的心得体会或学习方法!利用课余时间,同学们还可以到广播站点播歌曲为同学祝贺生日,这样增进了同学们之间的团结和友谊!
      我还激活了学生会和团委的工作,为了让长乐中学能够坚持每天举行正规的升旗和降旗仪式,我成立了国旗队,并坚持每天的课余时间对他们进行军训和国旗教育,为了丰富学生的业余生活,我分别组织了一次运动会、演讲比赛、野炊、篝火晚会等课外活动,尤其是运动会给我的印象将终生难忘,由于学校没有场地,所以很难组织正规的比赛项目,我们只能根据现有的条件开展对应的比赛项目,如:广播操比赛。引体向上(男子在篮球框架上进行);立定跳远;实心球;仰卧起坐(女子);乒乓球;拔河;10×20米接力等等自己规定的项目。
      我经常利用学生每个星期三的晚上没有自习课时候(星期三 晚上,为学生回家拿粮食的时间,有的学生不回去),借用其他教师的电视和VCD,组织观看国防教育影片和一些爱国教育故事片。达到了爱国教育的目的. 
      作为一名教师要想教好自己的学生,就必须充分了解自己的学生,因此我到长乐中学以后,坚持家访,当我看到自己学生的居住条件时,心里很难受,都是土房子,即使白天屋里面也跟黑夜一样,学生就在五 瓦的电灯下学习,是他们那种强烈的求知欲感动着我.虽然,学校有贫困生补助,但是长乐中学只有一个名额,这跟实际情况差的甚远!看到这种情况,我心里很不是滋味,十分同情他们,所以我以我主动给我母校的同学联系,建立起在校大学生帮助贫困中学生上学的"一帮一"帮扶对子, 目前已形成两个帮扶对子.初三(一)班的易晓会同学,父亲逝世,母亲出走,现和弟弟跟 70多岁的爷爷一起生活,很是艰难;初二(一)班的唐雪莲同学的情况也十分可怜,但是她们都是班里学习的尖子生,都面临辍学.现在已有邯郸师范学校的两名在校生担负起了她们学杂费,并每月都寄来50元和各种学习资料. 从现在的形式来看,在大学里面,这种在校大学生帮助贫困中学生上学的现象已逐步成为时尚发展前景很好!.
      整个学校在校长的大力支持下和在广播站的带动下,气氛逐渐活跃起来,有一次,初二让写一篇题目为《发生在我身边的一件事》的作文。好多学生都写到了我,写到了学校的变化,我心里真的很受用,所有的劳累和委屈都一冲而散,化做了无比的激情!
      学生也都很争气,很知道学习,在每次学校的考试中,都是物理成绩最好。不但在全校成绩好,在整个福兴片区的统一考试中,物理有以往的倒数第一,跃居到了顺数第一。从而让我深深的感受到:一位老师,要想教好自己的学生,就必须跟学生跟学生打成一片,做好朋友,尊重他们,用自己的行为来感动他们,而不是强迫他们。所以我的课堂总是最活跃的,甚至不像在上课,是同学之间的大讨论;是朋友间的对话!是兄弟姐妹间的争执!
      由于成绩突出,2003年12 月,团中央书记处常务书记赵勇来四川慰问志愿者,我被列为了汇报工作座谈会的发言代表,受到赵勇书记的充分肯定。
      但是我认为在我所做的工作中,让我最欣慰的是我改变了好多学生落后的意识观念,让他们有了更高的追求.我认为这比什么都重要.
      2004年春节过后,为了尽快能让学生从假期中走出来,我多次给学生会和团委干部开会,并且把原来每周家访一次,改成了两次。
      2004年2月26日,金堂教育局召开志愿者座谈会,我又被列为第一个发言席,汇报了我半年来的工作,以及取得的成绩,受到教育局领导的一致肯定,并正式颁发了聘请校长助理的聘请证书。
      2004年3月10日,共青团成都市委向金堂团县委借调一名优秀的志愿者到宣传部协助工作 ,我就被调到团市委工作。
      离开的前一天晚上学校的老师和学生为我开了一个别开生面的欢送会,没有灯光(学校停电),没有音乐,只在操场燃了一堆火。第二天一大早我刚起床,门外已经聚集了好多学生,离别的那一刻不哭是艰难的。
      到团市委,又是一个崭新的工作环境,报到第一天,部长让我写一份简讯,说实话,我当时连简讯格式都不知道,幸好有网络,我急忙查询格式,用了整整两个小时写了大约300字的简讯,还被部长修改的面目全非,但部长很和蔼,说刚开始都是这样,一句话给了我很多信心。
      在以后的工作中,我很快进入角色,主要参与成都志愿者协会秘书处的工作,还负责成都志愿服务网的管理。什么新闻通稿、议程安排、什么方案,我都能很快的就写出来。在部长的带领下,参加了"全国青年人才工作会议"、"万国邮联""创建全国文明城市百万媒体大互动"、"创建全国文明城市,争做一名注册志愿者"、"新老团干座谈会"等多项大型活动的组织工作。还参与了《成都青年》杂志2004年第1期,第2期和第3期的编辑工作。
      以上是我参加西部计划一年来所经历的点点滴滴,它让学到了许多东西,真正得到了锻炼,从某种意义上可以说它就是我人生的开始,感谢西部计划让我有这样一个锻炼的机会。我还剩下一年的服务期,我一定会再接再厉,对自己负责,对社会负责,无愧于志愿者的光荣称号! 
     
     
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